會議現(xiàn)場?

　　3月7日上午，政協(xié)民進組舉行聯(lián)組討論會。教育部、文化部、國務院發(fā)展研究中心、國務院三峽辦、國家郵政局等部門的負責同志列席了討論會，與委員們進行交流互動。

　　“立德樹人是教育的根本目的，不僅應在政府工作報告中明確提出來，而且要作為下一輪教育改革以及教育工作的重點?！泵襁M中央副主席、中國教育學會副會長朱永新建議，針對“辦什么樣的教育”、“什么是好的教育改革”等問題在全社會掀起教育大討論，以形成全社會的教育共識。同時，要完善我國的教育立法。

　　“我談兩個問題，一是建議把洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)戰(zhàn)略上升為國家戰(zhàn)略，國家給予支持?！焙鲜…h(huán)保廳副廳長潘碧靈對洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的水資源現(xiàn)狀表示深切關(guān)注，并提出了一系列建議。他的另一個關(guān)注點是農(nóng)村環(huán)保。他希望明年的中央一號文件“鎖定”農(nóng)村環(huán)保問題，建議政府加大對農(nóng)村污染的治理力度，順應廣大農(nóng)村群眾的意愿，努力建設美麗鄉(xiāng)村。

　　南京師范大學副校長、民進江蘇省委會主委朱曉進建議，以產(chǎn)業(yè)引領農(nóng)民進城問題，用就業(yè)來推動農(nóng)民融入城市。“一些農(nóng)民進城以后，生活的是否幸福、快樂？有沒有融入城市？我覺得我們現(xiàn)在對這部分人關(guān)心不夠。城鎮(zhèn)化過程要以人為本，這才是實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的根本?！?/p>

　　民進作為一個以文化教育為主體界別的參政黨，在歷次政協(xié)會議上，都無一例外地關(guān)注教育。四川省教育廳副廳長王康表示，民辦教育急需一批懂教育、懂管理的教育家。他建議，加強民辦高校的領導班子建設。民辦高校和公辦高校之間的平等待遇要進一步推進。此外，他還為民辦教育的健康發(fā)展大聲呼吁，“鼓勵發(fā)展民辦教育，需要實實在在的政策和行動，要提出一個關(guān)于重視支持民辦教育健康發(fā)展的建議”?！耙裰匾暫完P(guān)心非公有制經(jīng)濟一樣重視和關(guān)心民辦高?！?。

　　因為“話筒之爭”過于激烈，民進云南省委會主委羅黎輝搶先表示，“我只有四句話”。第一句，教育的本職是培養(yǎng)人而不是培養(yǎng)工具，當今中國教育務必要摒棄功利性；第二句，培養(yǎng)人的關(guān)鍵是人心。人心倒了，三代人可能都扶不起來。學校的育人功能要發(fā)揮到位，學校德育亟待改革；第三句，制定教育政策要考慮穩(wěn)定性，不能短視，不要太折騰；第四句，應考慮采利用大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新教育評價模式，對高考制度作出革命性的創(chuàng)新設計。

　　“現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系越來越緊張，幾起殺醫(yī)事件令人痛心，現(xiàn)在很多醫(yī)務人員子女甚至不愿意去學醫(yī)?！弊鳛橐粋€醫(yī)者，浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院院長蔡秀軍深表擔憂。他說，我國的醫(yī)學教育存在一些問題，醫(yī)學教育的課程設置不科學，往往只重專業(yè)知識，而忽視了人文、法律、心理學等課程。醫(yī)生不能只會治病不會治人。

　　“優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀了中華文化發(fā)展的巨大動力。傳統(tǒng)文化應該古為今用、去粗取精、去偽存真。”民進山東省委會主委栗甲建議，加強傳統(tǒng)文化的教育性，在教育制度上保證傳統(tǒng)文化的普及，讓中華文化精神融入青少年的生活、融入心靈，進而影響社會。

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　　委員們的發(fā)言十分踴躍，在兩個小時的討論中，14位委員分別圍繞農(nóng)村環(huán)保、教育綜合改革、民辦教育發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設、農(nóng)業(yè)體制改革、弘揚傳統(tǒng)文化等諸多議題暢所欲言。

　　“委員們的發(fā)言非常精彩，也非常動情，很感人。我們是一個直接為中央決策服務的咨詢研究結(jié)構(gòu)，多年來與民進聯(lián)系密切。大家講的問題，幾乎都是國研中心近期研究的重大課題。”國務院發(fā)展研究中心副主任韓俊在講話中首先這樣表示。接著，他針對委員們提出的問題和建議，重點做了回應，并表示希望今后跟民進的委員們多交流、多研究。