各級(jí)政府只有公開(kāi)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，老百姓才能明白本級(jí)政府如何提供教育公共服務(wù)，才能對(duì)政府教育公共服務(wù)作出客觀評(píng)價(jià)，進(jìn)而更好地監(jiān)督政府教育公共服務(wù)水平，推動(dòng)各級(jí)政府更加重視教育，更加重視傾聽(tīng)老百姓的教育呼聲?！比珖?guó)人大代表、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇近日告訴記者。

　　作為國(guó)家督學(xué)，張志勇在參加某省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)，該省17個(gè)申報(bào)的縣區(qū)中，有7個(gè)縣區(qū)在不同年份存在教育法規(guī)定的教育經(jīng)費(fèi)三個(gè)增長(zhǎng)不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。在另外一個(gè)省份，38個(gè)縣區(qū)中有30個(gè)存在“兩項(xiàng)附加”個(gè)別年度征收不足問(wèn)題，占78.9%；21個(gè)縣區(qū)存在撥付不及時(shí)和使用不規(guī)范等問(wèn)題，占55.3%；欠撥及違規(guī)使用資金合計(jì)9.07億元。生均公用經(jīng)費(fèi)降低或不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象也并不鮮見(jiàn)。

　　在基層調(diào)研過(guò)程中，張志勇聽(tīng)說(shuō)，中央和省級(jí)財(cái)政下達(dá)給某縣的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造專項(xiàng)資金，根本沒(méi)有用于農(nóng)村薄弱學(xué)校改造，而用于發(fā)工資了；教育督導(dǎo)到某縣督查教育經(jīng)費(fèi)投入情況，結(jié)果縣里做假賬應(yīng)對(duì)。

　　“各級(jí)政府應(yīng)盡快建立教育財(cái)政預(yù)決算終端公開(kāi)制度，將納入各級(jí)政府財(cái)政預(yù)決算的教育經(jīng)費(fèi)公開(kāi)到本級(jí)政府的所有教育支出項(xiàng)目，包括最終使用者，做到教育財(cái)政資金流向可追查、可監(jiān)督、可考核、可問(wèn)責(zé)。”張志勇說(shuō)，公開(kāi)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)決算就是公開(kāi)教育服務(wù)，有助于加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理與使用，提高經(jīng)費(fèi)使用效率。