當前，我國經濟社會發(fā)展急需大量應用型技術人才。然而，大量的高職應往屆專科畢業(yè)生學歷得不到提升。對此，全國政協(xié)委員、西京學院院長任芳認為，需盡快理順普通專升本針對高職應往屆畢業(yè)生學歷提升的渠道，使普通教育與職業(yè)教育貫通。

　　現(xiàn)狀：

　　目前高職?？飘厴I(yè)生學歷提升中，普通專升本是專為高職應屆畢業(yè)生提供的學歷提升渠道。每年招生計劃控制在高職應屆畢業(yè)生數(shù)量的5%至15%。

　　“招生計劃雖逐年提高，每年仍有85%的高職應屆?？飘厴I(yè)生和大量的往屆?？飘厴I(yè)生不能得到提升。他們只能通過成人高考專升本、自學考試、網絡教育三種途徑來達到專升本的目的，但這些途徑都不適應現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系建設和經濟發(fā)展的要求?！比畏贾毖缘?。

　　建議：

　　“我們需要建立起與行業(yè)企業(yè)深度融合的聯(lián)合培養(yǎng)機制，支持用人單位為從業(yè)人員接受繼續(xù)教育提供條件，創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制?！比畏冀ㄗh，高校應形成教學內容更新機制，堅持教育教學與生產勞動、社會實踐相結合。保證應用科技大學重視技術應用中的研發(fā)，致力于促進知識轉化與循環(huán)。

　　“可通過需求驅動的應用研究項目，把技術創(chuàng)新融入專業(yè)實踐教學中，達到學生知識獲取與實踐能力培養(yǎng)的深度融合，并注重與中小企業(yè)合作進行產品研發(fā)或技術更新。”任芳說。