歷史具有未來(lái)性?！皻v史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國(guó)家走過(guò)的足跡，也給每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展提供啟示”。世界現(xiàn)代史告訴我們，教育強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。教育是民族振興的基石。以歷史思維為指導(dǎo)，必須更加自覺(jué)地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

　　歷史具有規(guī)律性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。以歷史思維為指導(dǎo)，每位教育工作者必須更加自覺(jué)地遵循立德樹(shù)人的人才成長(zhǎng)規(guī)律，把促進(jìn)人的德性成長(zhǎng)作為學(xué)校教育的首要任務(wù)。

　　歷史具有積淀性。以歷史思維為指導(dǎo)，要堅(jiān)持文化自信，必須更加自覺(jué)地用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化去立德樹(shù)人，以文化人、以文育人。